星级引领，幸福起航。为提高学生自我教育、自我管理和自我约束的能力，进一步调动他们参与幸福班级建设的热情与积极性，我校中学部精心策划并实施了“星级班级”评比活动。经过一系列严格细致的考核与公正公平的评审，最终评选出了获奖班级。4月15日上午，学校为这些在培育优良学风、班风和校风方面取得突出成绩的班级举行了庄重而盛大的颁奖仪式。

一、播种行动，品味幸福

经过严格的评选，一批表现出色的班级脱颖而出，荣获了“优秀之星”和“卓越之星”的荣誉称号。这些班级在班主任的精心指导和全体学生的共同努力下，充分展现了积极向上的班级风貌与紧密的团队协作精神，成为全校师生学习的典范和楷模。

优秀之星

七1班、七3班、八5班、八8班、九7班、九10班、高一1班、高一4班、高一5班、高一6班、高一7班、高二3班

在颁奖典礼上，荣获殊荣的班主任们带着欣喜的笑容走上了领奖台，接受了校领导的表彰和赞誉。这些班级所取得的杰出成绩不仅为自身赢得了荣誉，更为学校增添了光彩和骄傲。他们的出色表现，无疑充分彰显了学校教育工作的丰硕成果和师生们共同努力的卓越成就，为学校的发展注入了新的动力与活力。

卓越之星

七2班、八6班、九3班、九6班、高三5班、高三6班

二、分享智慧，传递幸福

紧接着，学校邀请了九年级三班的班主任王静老师上台发表演讲。王老师以其独特的视角和丰富的经验，通过一系列生动真实的案例，向在场的师生们展示了班主任工作的智慧与魅力。她细致入微地描绘了班级生活的日常点滴，使我们深刻体会到，一个成功的班级管理体系必须建立在强烈的集体归属感和班级凝聚力之上。在此，我们特别引用王静老师的一句至理名言与大家共勉：“心向集体，塑造自我，成就班级。”这句话不仅深刻揭示了班级管理中个体与集体的紧密关系，同时也着重强调了，只有通过个体的不懈努力和持续成长，才能推动班级整体的持续进步与卓越发展。

三、恪守准则，创造幸福

在典礼圆满落幕之际，学生管理中心主任舒增光对全体同学提出了十点期望。这些期望不仅细致入微地规范了同学们的仪容仪表、文明礼仪和安全行为，还对同学们在日常生活中的相处之道、违禁物品的使用以及请假流程等方面提出了明确而具体的要求。希望同学们能够深刻理解并践行这些准则，在未来的学习和生活中，以实际行动为班级和学校的荣誉做出积极的贡献。

此次星级班级表彰活动，不仅是对获奖班级的鼓励和肯定，更是对全校师生的一次精神洗礼。它让我们看到了班级文化的力量，让我们感受到了团结协作的重要性。相信在未来的日子里，北外附属海南外校的同学们一定会在星级班级的引领下，不断努力、不断进步，共同创造更加美好幸福的明天！

供稿：学生管理中