“公输子削竹木以为鹊，成而飞之，三日不下。”

——《墨子·鲁问》

“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”

——李白《上李邕》

在千年的历史长河中，从战国时期的木鸢到明朝的纸鸢，中国人浪漫的“逐梦九天”的飞天梦和对宇宙奥秘的探索从未停止。

“我长大要当飞行员！”蓝天一直是孩子们的梦想。但是，如何成为航空领域的从业者或者飞行员，甚至成为国际飞行员，却是广大师生、家庭相对陌生的领域。

民航、部队飞行员招飞一直享有着高考提前批次与特殊的分数政策(高考总分的60%作为最低分数线)，但高标准的身体要求却一直制约着向往蓝天的孩子们。伴随着全球航空工业的发展，近视、疤痕等民航招飞体检标准相继放宽，但随之而来的却是对航空素养的要求逐年提高，如何抓住青少年学生时期宝贵的时间进行高效的培养就显得尤为重要。

模拟飞行作为新兴的教育部白名单赛项之一，有着早介入、早选苗、早成才的重大意义。模拟飞行不仅对航空工业领域人才和飞行员的早期培养起着至关重要的作用，更是在航空国防教育领域有着积极的促进作用，从中国民用航空局和空军招飞局对2023年模拟飞行全国总决赛的支持上可见一斑。

为拓宽学生成长空间，丰富校园文化生活，本学期学校开设了模拟飞行校本课，以期助力孩子们实现飞天梦。

模拟飞行也称做飞行模拟，是指通过计算机软件对真实世界飞行中所遇到的各种元素，例如空气动力、气象、地理环境、飞行操控系统、飞行电子系统、战斗飞行武器系统、地面飞行引导等，在计算机中进行综合仿真模拟，并通过外部硬件设备进行飞行仿真操控和飞行感官回馈的一项运动。

我校模拟飞行特色课程，由长期从事国际飞行的一线民航飞行员定向研发，从国际航空飞行的视角，以航空飞行职业的要求为准绳，以培养国际型飞行员及国际型综合航飞专业人才为目标，以终为始，反向研发，做到重积累、讲实战、高定位，为学生国际化发展道路奠基。

课堂上，模拟飞行采用了航飞理论+航飞英语+飞行实操三大课程体系，融合了丰富的航空、机械、物理、地理、数学、生物等知识，以及“动手、动脑”的训练，给学生以立体式课程学习，有效提升学生的自信心和专注力，树立明确航飞目标，激发学生学习自驱力。

课堂上，授课教师采用创新型的职业引导方式培养兴趣方向，反向倒推学龄阶段孩子的兴趣培养与特长塑造，特别针对高精尖职业对知识、经验积累的高要求。做到早规划、早培养。

2023年5月28日国产大飞机C919成功商业飞行，标志着我国数万亿的航空工业集群正式被激活，未来将会有着无限的航空相关职业发展空间。模拟飞行校本课，将为学生圆梦九天奠定坚实基础！

供稿：教学教研中心